Théorie de l’apprentissage par le jeu de Vygotsky : principes et applications
La théorie de l’apprentissage par le jeu de Lev Vygotsky, psychologue russe du début du XXe siècle, met en lumière l’importance fondamentale du jeu dans le développement cognitif des enfants. Selon lui, le jeu est une activité sociale où les enfants apprennent à résoudre des problèmes, à développer leur langage et à comprendre le monde qui les entoure.
Les principes …
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