Carrière dans l’enseignement du français : quelles réalités en 2025 ?

En 2025, 38 % des postes d’enseignant de français au secondaire resteront vacants à la rentrée dans certaines académies, malgré une hausse du nombre de candidats admissibles au concours. Le nombre moyen d’élèves par classe continue d’augmenter, alors que les heures de formation initiale, elles, diminuent. Les nouveaux entrants découvrent un statut hybride : titulaires d’un diplôme national, mais souvent …

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